Implementering och utvärdering av en utbildningsintervention i personcentrerad vård i en barnmorskeutbildning i DR Kongo
Kort beskrivning
Det övergripande syftet är att implementera och utvärdera en utbildningsintervention i personcentrerad vård definierad som en egen profil i en barnmorskeutbildning vid ett universitet i östra DR Kongo, samt utvärdera dess inverkan på vården vid utbildningens olika praktikplatser. Med implementeringsforskning som grund, kulturanpassades och validerade kursen ”MedMänniska-French". Effekten av implementeringen av ett personcentrerat förhållningssätt i barnmorskeutbildningen och i klinisk praktik vid programmets olika praktikplatser kommer utvärderas. Resultaten förväntas bidra till ny kunskapsutveckling som stödjer och främjar mödrars och nyföddas hälsa i en låginkomstmiljö.
Vetenskapliga artiklar från projektet
Temple F, Carlsson Lalloo E, Berg M, Berg U, Munyali Désiré A, Nyakio O, Mulunda A, Bogren M. Evaluating the implementation of person-centred care and simulation-based learning in a midwifery education programme in the Democratic Republic of Congo: a study protocol. Glob Health Action. 2024 Dec 31;17(1):2370097. doi: 10.1080/16549716.2024.2370097. Epub 2024 Jun 25. PMID: 38916612; PMCID: PMC11207909.
Carlsson Lalloo E, Temple F, Berg M, Berg U, Désiré AM, Mulunda A, Bogren M. Testing the feasibility of a translated and culturally adapted person-centred training programme in maternal and newborn healthcare in Democratic Republic of Congo: A process evaluation. Sex Reprod Healthc. 2024 Jun;40:100979. doi: 10.1016/j.srhc.2024.100979. Epub 2024 May 1. PMID: 38754346.
Berg M, Lalloo EC, Ngongo FK, Bogren M. Contextual factors influencing implementation of a university-based midwifery education programme in Central Africa: A qualitative study. Nurse Educ Pract. 2023 Aug;71:103720. doi: 10.1016/j.nepr.2023.103720. Epub 2023 Jul 8. PMID: 37451168.
Forskare
Malin Bogren
Ewa Carlsson Lallo
Marie Berg
Urban Berg
Doktorand: Frida Temple