Ämnesguide för lärare i religionskunskap
Som religionskunskapslärare får du utforska frågor som är både högaktuella och tidlösa: om tro, etik, kultur och hur människor formar sin världsbild. På Göteborgs universitet kombinerar du teori med praktik och bygger en utbildning som ger dig både djup kunskap och erfarenhet av att undervisa i ämnet.
”På religionskunskapstimmarna kommer eleverna igång i alla fall!”
– så beskriver en verksam religionskunskapslärare sitt ämne. Kanske beror populariteten på att ämnet tar upp frågor som både är aktuella i vår samtid och knyter an till tidlösa, existentiella teman.
Religionskunskapsämnet i skolan
I årskurs 7–9 fungerar religionskunskap som en förberedelse inför gymnasiestudierna, med mer fokus på historia men också på etik och existentiella frågor.
På gymnasiet handlar religionskunskapsundervisningen framförallt om om etiska frågor, religioners uttryck i historia och nutid, identitet i relation till religion och hur man kan analysera religiösa fenomen. Alla gymnasieelever läser kursen Religion nivå 1. De mer fördjupade kurserna, Religion nivå 2 och 3, är framförallt aktuella för elever på samhällsvetenskapliga och humanistiska program.
Eftersom religionskunskap är ett obligatoriskt ämne i både årskurs 7–9 och gymnasiet är arbetsmarknadsutsikterna goda.
Bli lärare för högstadiet eller gymnasiet
Vid Göteborgs universitet kan du utbilda dig till religionskunskapslärare för gymnasieskolan eller årskurs 7–9. Religionskunskap kan vara ditt förstaämne eller andraämne. Som gymnasielärare är du dessutom behörig att undervisa i dina ämnen även i årskurs 7–9.
Alla som läser till gymnasielärare går ämneskurserna tillsammans – totalt 90 hp. Om du har religion som förstaämne ingår även verksamhetsförlagd utbildning (VFU) i ämnet och två examensarbeten på 15 hp vardera med religionsdidaktisk profil.
Vill du bli ämneslärare i årskurs 7–9 läser du 60 hp ämneskurser tillsammans med gymnasielärarstudenterna.
Vilka ämnen ingår i kurserna du läser?
När du läser till religionskunskapslärare vid Göteborgs universitet får du en stabil grund att stå på – både teoretiskt och i förståelsen av ämnet – inför ditt första jobb och resten av din lärarkarriär. Du får en översikt över de största och mest inflytelserika religiösa traditionerna, lära dig om hur religion kan förändras över tid och utveckla din förmåga att analysera religion ur olika perspektiv.
Utbildningen börjar med en termin där fokus ligger på världsreligionerna, etik och livsåskådningar. Efter första terminen läser du mer tematiska kurser. Du fördjupar dig exempelvis i kristendomens roll i Sverige och dagens allt mer mångreligiösa samhälle. Du som utbildar dig till gymnasielärare fortsätter med kurser om riter, myter och symboler, samt om religion i det moderna medielandskapet och hur digitala medier kan användas i undervisningen.
Du studerar också kurser inom religionspsykologi, religionssociologi, religionsfilosofi och etik. Här undersöker vi frågor som: Vad får människor att engagera sig religiöst? Vad har religion och politik för relation? Och hur kan vi förstå sekulariseringsprocesser?
Under utbildningen gör du fältstudier där du tränar på att samla in och analysera material, både ur ett religionsvetenskapligt och ett didaktiskt (undervisningsinriktat) perspektiv. Ibland får didaktiken extra fokus – till exempel vid studiebesök, när du analyserar läromedel och kursplaner, eller när du skapar eget undervisningsmaterial.
Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) och självständiga arbeten
Under den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) får du en handledare på en skola och chansen att själv undervisa i religionskunskap. Här får du omsätta teorin i praktiken och utveckla de färdigheter som är viktiga i läraryrket.
I VFU-kurserna fördjupar du dig i ämnesdidaktik – alltså hur man undervisar i religionskunskap på bästa sätt. I dina examensarbeten får du dessutom möjlighet att undersöka mer specifika frågor inom religionsdidaktik, baserat på egna intressen och erfarenheter från praktiken.
