91̽»¨

³¢Ã¤²Ô°ì²õ³Ù¾±²µ

Kamal Makili-Aliyev

Universitetslektor

Institutionen för globala studier
Telefon
µþ±ð²õö°ì²õ²¹»å°ù±ð²õ²õ
Konstepidemins väg 2
41314 Göteborg
Postadress
Box 700
40530 Göteborg

Om Kamal Makili-Aliyev

Jag är universitetslektor i mänskliga rättigheter, specialiserad på mänskliga rättigheter, folkrätt och lösning av väpnade konflikter. Jag har en habiliterad doktorsexamen i folkrätt och mänskliga rättigheter, och mitt arbete förenar forskning, undervisning och engagemang i globala frågor om mänskliga rättigheter.

¹ó´Ç°ù²õ°ì²Ô¾±²Ô²µ²õ´Ç³¾°ùÃ¥»å±ð²Ô

Min forskning rör samspelet mellan folkrätt, mänskliga rättigheter och konfliktlösning. Jag är särskilt intresserad av hur rättsliga ramar och politiska åtaganden kring mänskliga rättigheter används i situationer präglade av väpnad konflikt, humanitära kriser och återuppbyggnad efter krig. Ett återkommande tema är spänningen mellan de ideal som mänskliga rättigheter representerar och de politiska realiteter som präglar internationella relationer: hur stater, internationella organisationer och civilsamhällets aktörer förhandlar om rättvisa, ansvar och fred i sköra sammanhang. Jag undersöker även hur utrikespolitiken – exempelvis Sveriges rättighetsbaserade profil – försöker påverka globala normer och praktiker, och vad som sker när dessa ambitioner prövas av konfliktdynamik eller nationella intressen.

Pågående forskning

Mitt nuvarande arbete fokuserar på folkrättens roll både som verktyg och begränsning när det gäller att skydda utsatta grupper, hantera övergrepp och skapa förutsättningar för försoning och hållbar fred. I centrum står frågan om hur det internationella samfundet bättre kan överbrygga klyftan mellan löftet om mänskliga rättigheter och den praktiska verkligheten i konfliktlösning, och vad detta innebär för möjligheterna att uppnå rättvisa i en splittrad värld.

Undervisning

Vid sidan av min forskning undervisar jag i mänskliga rättigheter, folkrätt och internationella relationer på både kandidat- och masternivå. Undervisningen präglas av en strävan att förena kritisk analys med att uppmuntra studenter att koppla teoretiska perspektiv till aktuella globala utmaningar inom mänskliga rättigheter och konfliktlösning.