Anders Gustafsson

Universitetslektor

E-post

anders.gustafsson@archaeology.gu.se

Om Anders Gustafsson

Presentation

Arkeolog och universitetslektor. Fil Mag 1986, Fil Lic 1996, Fil Dr 2001, Docent 2009. Sedan 1 januari 2020 Proprefekt vid institutionen.

Forskning

Mina primära forskningsområden ligger inom tre problemfält: 1) arkeologi/historia/ vetenskapsteori, 2) arkeologisk kulturmiljövå��d/kommunikation samt 3) samtidsarkeologi. Det forskningshistoriska intresset utmynnade primärt i min doktorsavhandling med huvudtiteln Arkeologihistoria som historia och som arkeologi (2001) där jag genomförde en analys av ett antal centrala begrepp av betydelse för förståelsen av arkeologihistorisk historiografi. Den arkeologiska kulturmiljövå��dens historia, teori och praxis har jag framförallt beforskat genom att studera hur man från professionellt antikvariskt håll förmedlat kunskap om fasta fornlämningar (dvs. de fornlämningar som möter oss ute i skog och mark) till besökare. I detta sammanhang har jag arbetat i flera, delvis överlappande, projekt tillsammans med professor Håkan Karlsson vid denna institution. Mitt tredje forskningsfält, samtidsarkeologin, överskrider gränserna mellan bland annat disciplinerna arkeologi, historia och etnologi genom att på ett mångvetenskapligt sätt sammansmälta dessa ämnens teoretiska och metodologiska resonemang. Centralt i min syn på samtidsarkeologin stå�� relationen mellan människa, minne och materialitet och, inte minst, den demokratiska möjlighet som är inneboende i samtidsarkeologins temporala utsträckning; dvs. att kunna arbeta med människor som har levande minnen från de händelser man studerar. Som en gemensam resonansbotten i mina olika forskningsinriktningar finns ett underliggande intresse för hur arkeologisk kunskap och praxis konstitueras via olika typer av förhandlingar.

Undervisning

Jag har undervisat periodvis på institutionen sedan 1990, både som timanställd men också som vikarie (adjunkt och lektor) samt inom ramen för en doktorandtjänst. Undervisningen har omfattat alla grundutbildningsnivåer.

91̽��